Escolas

A ASEC acredita que todos podem se desenvolver para enfrentar positivamente os desafios da vida e, por isso, está em constante processo de disponibilizar programas e cursos que promovam Saúde Emocional de crianças e adultos.

Escolas, tanto particulares como públicas, podem implementar os programas e cursos da ASEC. Usualmente a participação de escolas públicas é viabilizada por um acordo com a respectiva Secretaria de Educação, o que permite organizar localmente os cursos de formação para um grupo significativo de educadores; eventualmente o projeto é apoiado por alguma empresa com responsabilidade social.

Os principais produtos disponibilizados pela ASEC são:

Programas:

  • Amigos do Zippy - Destinado a turmas de crianças do Ensino Fundamental (preferencialmente na faixa de 6 a 8 anos) e seus respectivos professores.
  • Amigos do Maçã - Voltado para turmas de crianças que já participaram do Amigos do Zippy e seus respectivos professores.
  • Amigos do Zippy em Casa - Destinado às famílias das crianças participantes do Amigos do Zippy e/ou Amigos do Maçã.

Para uma escola participar de um ou mais programas da ASEC, é necessário que os professores que o(s) desenvolverão frequentem todos os encontros de capacitação, a fim de estarem aptos a desempenhar o papel de facilitadores do desenvolvimento emocional das crianças, de acordo com os conceitos e a metodologia adotados. Clique aqui para conhecer mais o papel dos professores (o site específico do programa Amigos do Zippy possui mais detalhes sobre o papel dos professores e o processo de capacitação)

Cursos:

Desde 2004, a ASEC trabalha com o desenvolvimento de professores e promove transformações efetivas e sustentáveis em seu relacionamento com os alunos. A partir da demanda de seus parceiros, a ASEC desenvolveu uma linha de cursos, para educadores e equipe escolar, para instrumentalizá-los para autodesenvolvimento e/ou para Educação Emocional de crianças sob sua responsabilidade. As avaliações demonstram impactos positivos na vida pessoal e no ambiente de trabalho.

Os cursos disponibilizados pela ASEC, que podem ser contratados por escolas independentemente dos programas citados acima, são:

  • Introdução a Educação Profissional - Destinado a educadores que não tenham participado do processo de capacitação dos programas Amigos do Zippy ou Amigos do Maçã e que estejam interessados em tomar ações para promover o desenvolvimento emocional de seus alunos.
  • Um Dia para Mim - Voltado para profissionais de diferentes áreas que tenham interesse em usufruir de um espaço de reflexão e autoconhecimento para adquirir mais ferramentas para seu desenvolvimento pessoal.
  • Saúde Emocional - À semelhança do "Um Dia para Mim", o curso é destinado a adultos em geral e fornece instrumentos para o autodesenvolvimento. É composto de 7 encontros de 3 horas cada, com 15 a 30 dias de intervalo entre os mesmos, para propiciar espaço para reflexão e aplicação de conceitos na vida prática.
  • Outros - Customizados à necessidade de seus parceiros.

O relacionamento entre as escolas e a ASEC é formalizado através de um contrato, em que são especificadas as responsabilidades das partes.

As principais responsabilidades da escola são:

  • No caso dos programas, desenvolvê-los com as crianças exclusivamente por meio de professores certificados pela ASEC.
  • Assegurar que o(s) programa(s) seja(m) desenvolvido(s) como um todo, seguindo o calendário estabelecido.
  • Zelar pelo material metodológico do(s) programa(s).
  • Arcar com as taxas de capacitação de seus professores (somente no primeiro ano em que o professor está sendo capacitado) e com a taxa de participação de suas classes.

São responsabilidades da ASEC:

  • Fornecer capacitação aos professores, composta, no caso do(s) programa(s), de Seminário de Formação Básica e sessões de Formação Continuada ao longo do ano.
  • Providenciar o material visual e metodológico durante o período em que o(s) programa(s) for(em) desenvolvido(s) com os alunos.
  • Oferecer apoio, orientação e informações sobre o que for necessário para implementação do(s) programa(s) e para o bom aproveitamento das crianças.
  • Zelar pela qualidade do(s) programa(s) e de seu desenvolvimento, através de visitas e avaliações, comunicando seus resultados.

Os encontros de capacitação e cursos estão disponíveis em várias cidades (no site específico do programa Amigos do Zippy consta a relação dos participantes). Caso sua escola esteja localizada em uma dessas cidades ou se seus professores tenham condições de se deslocar para uma delas, você já pode inscrevê-la para implantação do programa no próximo ano. Se sua localidade ainda não é atendida, nem há condições de seus professores se deslocarem, será necessário formar um grupo mínimo de interessados para que a implementação de infraestrutura para cursos e apoio local seja viável.

Se você desejar obter mais informações sobre os programas e/ou cursos, será um prazer receber seu contato para poder esclarecer as possíveis dúvidas e conhecer a realidade da sua escola. Após esses contatos iniciais, se necessário, é possível marcar uma apresentação para a equipe da escola.

Se sua escola está interessada em participar, entre em contato conosco.

TECNOLOGIA EDUCACIONAL PRE-QUALIFICADA PELO MEC - A metodologia de capacitação de educadores em educação emocional da ASEC foi uma das 25 metodologias selecionadas pelo Ministério da Educação (MEC), pelo Edital lançado em 2011, para compor o “Guia de Tecnologias Educacionais da Educação Integral e Integrada e da Articulação da Escola com seu Território 2013/MEC”, instrumento criado com o objetivo de disponibilizar às escolas um conjunto de opções de tecnologias educacionais previamente avaliadas que promovam melhoria no processo de aprendizagem ou na qualidade geral da escola.

A avaliação, realizada pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS), que formou Comitê Técnico-Científico com especialistas de todo o país, baseou-se em critérios como: qualidade técnica e pedagógica da proposta; potencial de utilização na prática educacional; coerência entre pressupostos teórico-metodológicos, objetivos, metodologia e recursos didático-pedagógicos apresentados; e adequação do material didático e de formação de professores às finalidades da proposta.